25 октября в городском дворце детского и юношеского творчества г. Нижний Тагил состоялось масштабный семинар антиэкстремистской и антитеррористической направленности, организованный Уральской ассоциацией «Центр этноконфессиональных исследований, профилактики экстремизма и противодействия идеологии терроризма» и Управлением образования г. Нижний Тагил. На семинар собралось более 500 педагогов и специалистов по работе с молодежью из всех образовательных учреждений и молодежных центров Нижнего Тагила и других городов Горнозаводского управленческого округа.
Они пришли послушать выступление эксперта Уральской ассоциацией «Центр этноконфессиональных исследований, профилактики экстремизма и противодействия идеологии терроризма», кандидата исторических наук, доцента, заведующего кафедрой истории Кемеровского государственного медицинского университета, руководителя Координационного центра по вопросам формирования у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма Кемеровского государственного университета, члена Общественной палаты Кемеровской области Вадима Викторовича Шиллера.
Он представил доклад на тему «Знакомство с идеологией, символикой и нарративом экстремистских, террористических и деструктивных движений, распространенных в молодежной среде, с целью своевременного выявления и профилактики».
Вадим Викторович Шиллер рассказал об идеолого-мировоззренческой платформе, идеях и символике экстремистских и террористических организаций, деструктивных движений, вовлекающих в свою деятельность подростков и молодежь, используемых ими способах вербовки. Особое внимание было уделено деятельности украинских националистических и неонацистских организаций и спецслужб по вовлечению подростков в диверсионно-террористическую деятельность, ведь только за сентябрь подростки в г. Ноябрьск и Омск по их заданию уничтожили два вертолета МИ-8.
На основе представленной информации В.В. Шиллер сформулировал рекомендации по профилактике деструктивных явлений, экстремизма и противодействии идеологии терроризма в образовательных учреждениях, а также поделился собственным опытом проведения эффективных профилактических мероприятий. Кроме того, он подробно ответил на вопросы педагогов.